Remedial dan Pengayaan dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar
1. Konsep Dasar Pembelajaran Tematik Pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran ke dalam satu tema tertentu. Pendekatan ini sesuai dengan karakteristik siswa SD yang berpikir secara holistik dan konkret (Trianto, 2010). Tema yang digunakan memungkinkan siswa untuk memahami hubungan antar konsep, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Menurut Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, pembelajaran tematik menekankan pada pengalaman langsung dan pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan dasar, yaitu mengembangkan kemampuan siswa secara utuh, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. 2. Remedial dalam Pembelajaran Tematik Remedial merupakan bentuk intervensi bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar. Menurut Hamalik (2008), pembelajaran remedial bertujuan untuk membantu siswa memahami materi yang belum dikuasai melalui ...